GOVERNO DO ESTADO DO ACRE
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL FRANCISCO NUNES LEITÃO
RUA JOSÉ PORFÍRIO S/N BAIRRO 2º DISTRITO FEIJÓ ACRE
Telefone: (68)3463 2227 e-mail: esc.anunes@gmail.com, facebook: esc.anunes@gmail.com.
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
ENSINO FUNDAMENTAL
DE NOVE ANOS
Feijó Acre, 11 de junho de 2018
SUMÁRIO
1- APRESENTAÇÃO: .................................................................................................... 04
1.1 Como se deu o processo de construção do PPP................................................ 04
2 - HISTÓRIA ................................................................................................................... 05
3- DIAGNÓSTICO ........................................................................................................... 06
3.1 - Identificação da escola.................................................................................. ...06-07
3.2 – Característica da população atendida e da comunidade.......................... 07- 08
3.3 – Estrutura Administrativa, Pedagógica e Docente ............................................. 09
3.4– Regimento de funcionamento.......................................................................... 09-10
3.5 – Espaço físico, instalação e equipamentos......................................................... 10
3.6 - Organização do cotidiano e calendário............................................................... .11
3.7 – Articulação com a família e a comunidade .................................................. 11-12
3.8 – Gestão Democrática......................................................................................... 12-14
3.9 – Avaliação institucional 14
4 - MARCO REFERENCIAL ........................................................................................ 14
4.1 - Missão da Escola ............................................................................................. 14-15
4.2 - Objetivos da escola........................................................................................... 15-17
4.3 - Objetivos Educacionais por etapa de ensino ............................................... 17-18
4.4 - Metas................................................................................................................... 19-20
4.5 - Visão de mundo, homem, sociedade e de conhecimento.......................... 20-22
4.6 - Concepção Pedagógica (Fundamentos)....................................................... 22-25
4.7- Processo de avaliação: instrumentos e periodicidade.................................. 25-26
4.8 - Recursos Didáticos............................................................................................ 26-27
4.9 - Concepção de Inclusão (legislação)............................................................... 27-28
4.10 - Atendimento Educacional Especializado ......................................................... 29
4.11 - Visão e finalidade do currículo...................................................................... 29-30
4.12 - Matriz Curricular............................................................................................... 30-31
5 - PROGRAMA E/OU PLANEJAMENTO ................................................................. 31
5.1 - Dimensão de planejamento pedagógico........................................................ 31-32
5.2 - Formação continuada do professor................................................................ 32-33
5.3 - Projetos Setoriais..................................................................................................... 33
6 – CONCLUSÃO....................................................................................................... 33-34
7 - REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA.......................................................................... 35
8 - ANEXOS:
01 - Planos de cursos e outras
02 - Documentação da escola,
03 - Quadro de professores com comprovante de formação,
04 - Portaria de nomeação da equipe gestora e secretária escolar.
05 – Projetos Setoriais
06 – Regimento escolar
07 – Recursos: materiais pedagógicos
08 – Calendário Escolar
1 - APRESENTAÇÃO
O Projeto Politico Pedagógico é um instrumento que norteia as práticas pedagógicas, aponta caminhos para as ações presentes e futuras. Além de dar um direcionamento concreto, aos trabalhos desenvolvidos na unidade escolar, através deste se articula as metas de curto e longo prazo. Define como os conteúdos serão trabalhados, levando em consideração a realidade social, cultural e econômica do estudante. O PPP é a maneira mais adequada de organizar de modo eficaz as atividades desenvolvidas. O Projeto politico Pedagógico é a identidade da escola, através do qual são definidas as finalidades educativas e as diretrizes da sua prática pedagógica.
1.1 COMO SE DEU O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PPP NA ESCOLA FRANCISCO NUNES LEITÃO
A elaboração do PPP aconteceu no planejamento inicial, com a presença dos professores e demais funcionários da escola, onde foram analisadas as ações que deram certo, e as que precisam ser aperfeiçoadas e acrescentadas em prol da melhoria da qualidade do ensino. Esse momento teve a duração de quatro (04) dias, no qual todos participaram ativamente nesse processo de análise e reflexão das ações realizadas na instituição de ensino.
Em outro momento a gestão da escola reuniu-se com a comunidade escolar, para revisar o PPP, fazendo uma análise do que deu certo no ano anterior e o que deve ser melhorado e acrescentado no ano em curso, levando em consideração a realidade dos alunos. Momento onde a comunidade foi reunida em prol do mesmo objetivo, organizar e planejar as ações a serem realizadas dentro e fora do espaço escolar. Segundo Ferreira (2009, p. 1), “Fazer o PPP implica planejamento de todas as atividades no âmbito escolar, execução das ações previstas, avaliação do processo e retomada. Isso somente é possível se instituída a prática do registro e da reflexão sobre ele”. Portanto, acreditando no trabalho coletivo a escola tem tido bons resultado e melhorando gradativamente.
2 - HISTÓRIA
O nome da escola é uma homenagem ao nordestino Francisco Nunes Leitão, que deixou sua terra natal e veio para o Acre no ano de 1928, em busca de melhores condições de vida. Na época o Acre ainda não havia passado a categoria de Estado era um Território Federal. Onde juntamente com sua esposa, senhora Maria de Lourdes Gomes Leitão, passaram a trabalhar na agricultura até o ano de 1938 no seringal Recreio, a partir de 1938 mudou-se para Feijó, que também não era município, mas um dos mais ricos seringais da região, chamado de Porto Acre, que atraia muitos imigrantes Nordestinos.
Francisco Nunes Leitão foi um homem simples, trabalhador, que como muitos nordestinos, ao chegar ao Acre, deparou-se com uma realidade bem diferente daquela que esperava. Não voltou para sua terra natal, logo começou a trabalhar como carroceiro. Assim, criou seus oito filhos, sendo, cinco mulheres e três homens entre eles Alcimar Nunes Leitão e Raimundo Gomes Leitão conhecido como Raidir Leitão. Ambos abraçaram a carreira política do Estado do Acre.
Em 1960, Francisco Nunes Leitão faleceu, mas ficou sendo lembrado através de seus dois filhos Alcimar e Raidir.
Em 1967, Alcimar Leitão foi nomeado Prefeito Municipal de Feijó, governou quatro anos e em 1970 passou a faixa a seu irmão Raidir Leitão. Neste mesmo ano foi inaugurada a escola e o Prefeito Raidir em homenagem o seu pai, colocou o nome da mesma de Escola Francisco Nunes Leitão.
No ano de sua Fundação 1970, a escola era localizada na Rua: Duque de Caxias no Bairro 2° Distrito, a escola atendeu um total de 125 alunos de 1ª a 4º Série, tendo como a primeira Diretora a Senhora Raimunda Maria da Silva Souza, Secretária Maria de Lourdes do Carmo Castro, inspetor de Ensino José Magalhães Santana, Prefeito Raidir Nunes Leitão e Governador Francisco Vanderley Dantas.
Atualmente está situada a Rua: José Porfírio Bairro 2° Distrito, atende uma clientela de 672 alunos do 1° ao 5° ano do ensino Fundamental, numa faixa etária de 06 a 14 anos. Na Modalidade de EJA (Programa Quero Ler) 410 alunos somando um total de 1.082 alunos.
- - DIAGNÓSTICO:
3.1 – IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA
A escola de ensino fundamental Francisco Nunes Leitão está situada na Rua José Porfírio s/nº, Bairro 2º Distrito, na cidade de Feijó, Estado do Acre, telefone (Público 68) 3463-2227 CEP: 69960.000. É mantida pelo Poder Público Estadual. Possui 672 alunos matriculados no ensino fundamental, distribuídos nos dois turnos matutinos e vespertinos. Atende a clientela circunvizinha dos bairros Bela Vista, 2º Distrito, Esperança, Conquista e outros. Oferta a Educação Básica - Ensino Fundamental regular do 1º ao 5º ano.
Funciona com o quadro de funcionários composto de 01 Diretora, 01 Coordenadora de Ensino, 01 Coordenadora Administrativa, 01 Secretária 02 Coordenadoras Pedagógicas uma no turno matutino e outra no vespertino, 06 funcionários de apoio do quadro permanente, 06 funcionários de cooperativa / terceirizado, 10 professores do quadro permanente, 13 professores do quadro temporário.
A escola realiza seu trabalho com compromisso e responsabilidade. Temos limitações, sendo uma das principais, a falta de apoio das famílias, crianças que moram com seus avós, ausência dos pais, vida econômica muito difícil, isso acarreta na falta de incentivo na sala de aula. Porém, a unidade escolar procura incentivar à participação destes, já que os alunos da escola são da faixa etária de 06 a 14 anos. Para conseguir superar esses problemas realiza-se ações inovadoras como: os projetos, gincanas, concurso de ortografia, soletrando e outras atividades que motivam a comunidade a participar cada vez mais da vida escolar de seus filhos, temos o Projeto É Tempo de Aprender, que busca diminuir a distorção idade série, além do avanço progressivo que é realizado com as criança que demostram habilidades suficientes para ingressar no ano/série seguinte.
Diante dos desafios enfrentados, durante o processo educacional, a escola busca parcerias, com o Conselho Tutelar, Conselho Escolar, Instituições públicas, Poder Judiciário e empresários locais. Realiza-se o dia do desafio desde quando foi implantado neste município, fazendo deste dia um momento de alerta para o sedentarismo, outra atividade é a realização da caminhada de alerta a sociedade local sobre dizer não as drogas e ao preconceito, são temas relevantes do cotidiano do aluno. Viajando no Mundo Literário é uma atividade realizada diariamente na sala de aula e quinzenalmente nos espaços da escola com a participação das turmas do 1º ao 5º ano, tendo em vista que essa ação busca envolver a todos no processo de ensino e aprendizagem.
3.2 – CARACTERÍSTICA DA POPULAÇÃO ATENDIDA OU DA COMUNIDADE
A escola funciona nos turnos matutino das 7 horas , às 11:15 min e vespertino das 13 horas às 17:15 min e atende um total de 672, alunos distribuidos em 21 turmas do ensino fundamental de 09 anos na modalidade de 1º ao 5º anos, , totalisando 21 turmas , sendo 11 no turno da manhã e 10 no turno da tarde, com uma base de 35 alunos por sala.
- a) – Comunidade Escolar: A comunidade escolar da escola Francisco Nunes Leitão é composta por, segmentos que participam do educativo desenvolvido na escola.
- b) - Clientela: A escola atende uma clientela mista oriunda de diferentes Bairros e Centro, tendo um poder aquisitivo baixo com um percentual de 74,1% que sobrevivem do Programa Bolsa Família. A faixa etária é de 6 a 14 anos de idade. Alguns pais são trabalhadores que exercem a profissão de gari, pedreiro, secretários autonomos, diarista e agricultores, professores, policiais civis e militares, médicos, psicologos, dentistas e bancarios.
Cabe à escola proporcionar às famílias de seu corpo discente, uma constante avaliação de si própria, para que não acabem ficando ausente do processo educativo de seus filhos.
Com base nesta realidade, a equipe gestora, corpo docente e demais pessoas do segmento escolar, comunidades envolvidas no processo educativo desta escola, vêm se preocupando e propondo ações que possibilitem a participação das famílias no processo de construção de conhecimento de seus filhos. Por isso, organizam encontros de reflexões, reuniões, momentos de confraternizações, eventos culturais, execução de projetos envolvendo os pais e outras atividades que estimulam a participação da família na vida escolar.
Algumas ações podem ser citadas para justificar essa afirmação, a saber:
Com o Alunado:
- Avaliação diagnóstica inicial, intermediária e final, contemplando as disciplinas de língua portuguesa e matemática para os alunos do 1º ao 5º Ano, identificando os conhecimentos prévios do que já sabem e o que ainda precisam melhorar;
- Diagnóstico de Leitura e escrita para identificar o conhecimento dos alunos, e qual hipótese de leitura e escrita se encontram:
- Projeto Aluno Nota 10;
- Projeto meio ambiente: Defensores Ambientais;
- Projeto Afro- descendente: Um Olhar Além da Cor;
- Concurso de Ortografia;
- Gincana de Matemática;
- Soletrando com os alunos do 1º ao 5º Ano;
- Vestibulinho para os alunos do 1º Ano;
- Simulado com os alunos do 2º ao 5º anos;
- Visita ás famílias dos alunos que apresentam sucessivas faltas, e dados sobre motivos de evasão.
- Avaliações e revisões anuais do projeto pedagógico com a participação de todos os docentes, pais e técnicos pedagógicos;
- Reuniões bimestrais, ou quando se fizer necessário com os pais com o objetivo de discutir as dificuldades e buscar soluções:
- Avaliações e revisões anuais do projeto pedagógico com a participação de todos os docentes, pais e técnicos pedagógicos;
Essa relação restaura muitos pontos que muitas vezes, educadores não conseguem fazer sozinhos, essa complementação da comunidade traz inúmeros benefícios para o ensino aprendizagem dos estudantes.
3.3- ESTRUTURA ADMINISTRATIVA, PEDAGÓGICA E DOCENTE.
A Escola Francisco Nunes Leitão, fundada no ano de 1970, situada na Rua José Porfírio, s/n, bairro 2º Distrito, município de Feijó Acre, possui uma área de 1883,84m, um espaço considerado insatisfatório para atender a demanda nas realizações das atividades pedagógicas desenvolvidas pelo corpo docente e discente desta instituição. Na hora do recreio as atividades são realizadas no refeitório e corredores da unidade escolar, com a realização de atividades como: jogos de damas, xadrez, brincadeiras de bambolê, corda, elástico, boliche e outras.
O processo pedagógico e acompanhado por 01 Coordenador de Ensino e 1 Coordenador Pedagógico para o turno matutino e 1 para o turno vespertino
O quadro de professores é composto por funcionários efetivos através de concursos e contratos temporários através de seletivas, ambos com formação em pedagogia, os demais são através de contrato direto é o caso dos docentes do EJA e Quero Ler, a maioria com nível médio e outros cursando licenciaturas como: geografia, Pedagogia e História, encontram-se no quadro em anexo.
